Интенсив для дефектологов

 "Чтобы учить других-учись сам. Чтобы воспитывать других, начинай с себя. Чтобы развивать других-постоянно развивайся сам".Под этим девизом на прошлой неделе, в рамках ГМО, прошел интенсив для учителей-дефектологов. Цель мероприятия-обогащение методического опыта учителей–дефектологов по формированию положительной учебной мотивации у обучающихся и представление эффективных методов, приемов и форм работы с детьми с ОВЗ.

Организовали и провели мероприятие руководитель ПМПК, Салмина Н.А., учитель-логопед, учитель-дефектолог МАОУ СОШ №10 Назарова И.Ю.

"Обучать других -значит вдвойне учиться самому!"

 Самообразование для педагога -это непрерывный процесс профессионального роста, направленный на повышение качества обучения. А если ты не просто учитель? Ты специалист и ведешь работу с детьми, имеющими особенности в развитии, а значит понимаешь потребность в создании условий для получения качественного образования таких детей.И тут важно не только владеть определенными приемами и знать формы работы с детьми ОВЗ, необходимо систематически анализировать и корректировать свою собственную деятельность.

"Психологический чемоданчик" ГМО педагогов психологов

 30 марта в СОШ № 15 прошло заседание ГМО психологов школ города в необычном формате «Психологический чемоданчик». 

Встреча состоялась под руководством педагога-психолога школы, руководителя ГМО, сихолога ПМПК - Шепелевой С.В., которая представила коллегам развивающую программу «Чувства человека и его здоровье».
Главная цель программы — развитие эмоционального интеллекта и укрепление психологического благополучия подрастающего поколения.
Почему «чемоданчик»? Потому что встреча получилась максимально практичной!