Обучение грамоте в детском саду. Каким оно должно быть? Наше взаимодействие.

 

22 ноября, в МАДОУ детский сад №42, в рамках нашего взаимодействия, состоялся методический час для педагогов-дошкольников "Обучение грамоте детей дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО. Работа со звуками."

 Проблема готовности ребенка к обучению грамоте является одной из самых актуальных при организации работы с детьми старшего дошкольного возраста. Поступая в школу, ребенок должен иметь представления об основных единицах русского языка, владеть навыками работы с предложением, словом, звуком, быть готовым к овладению графикой письма, а также иметь чистую речь, хорошо развитый фонематический слух. Качественная подготовка детей по данному направлению позволит минимизировать трудности при овладении. 

 Обучение грамоте детей дошкольного возраста является обязательным элементом комплексного подхода к обучению детей родному языку и развитию речи, когда на одном занятии решаются разные взаимосвязанные речевые задачи – фонетические, лексические, грамматические – и на их основе – развитие связной речи.

Подготовила и провела мероприятие учитель-логопед ПМПК Костромина С.В. Специалист остановилась на важных моментах обучения дошкольников грамоте, ответила на вопросы педагогов.