Урок для ребенка с ЗПР

Хотите, чтоб урок с детьми ЗПР был результативным? Всегда помните
4 правила работы с детьми с ЗПР.  

Посмотрите на эти правила:

- разбиение инструкций, -чередование видов деятельности, -использование наглядности, -эмоциональная поддержка...
А теперь честно себе ответьте — сколько из  этих основных подходов к работе с детьми с ЗПР вы учитываете на своих уроках системно?...

Работа с детьми с задержкой психического развития — это не просто «обычные занятия, но медленнее». И здесь необходимо всегда учитывать следующее:

•  Подбор заданий, максимально возбуждающих активность — каждое упражнение должно зажигать искру интереса.
• Приспособление темпа к уровню развития — торопить нельзя, отставать тоже
• Строго индивидуальный подход — что работает с одним, может не сработать с другим.
•  Многократные повторения и указания — одного раза мало, десяти может быть достаточно.
•  Постоянная наглядность и аналогии — абстракции не работают.
•  Поощрения и укрепление веры в свои силы — самооценка = половина успеха.
• И главное — работоспособность всего 15-20 минут! За это время нужно успеть дать материал, закрепить, проверить, поддержать...
• Важно-это системная работа!!!

Успехов вам, коллеги! Результативных уроков!

источник https://vk.com/sovremennielogopedi