Интенсив для дефектологов

 "Чтобы учить других-учись сам. Чтобы воспитывать других, начинай с себя. Чтобы развивать других-постоянно развивайся сам".Под этим девизом на прошлой неделе, в рамках ГМО, прошел интенсив для учителей-дефектологов. Цель мероприятия-обогащение методического опыта учителей–дефектологов по формированию положительной учебной мотивации у обучающихся и представление эффективных методов, приемов и форм работы с детьми с ОВЗ.

Организовали и провели мероприятие руководитель ПМПК, Салмина Н.А., учитель-логопед, учитель-дефектолог МАОУ СОШ №10 Назарова И.Ю.

Интенсив состоял из двух модулей.
1 Теоретический модуль с элементами практики- "Дефектолог...Дефектолог? Дефектолог". Он был посвящен следующим вопросам:

актуализация знаний специалистов о роли, задачах и направлениях работы дефектолога;
разработка структуры коррекционно-развивающего занятия, включая компоненты специально организованных форм работы;
приемы формирования положительной мотивации обучающихся, создание ситуации успеха;
оценочной деятельности в работе дефектолога.
Педагоги под руководством Нины Александровны обсуждали и вспоминали теоретические вопросы, закрепляя знания на практике. 

2 модуль: мастер-класс на тему «Коррекция трудностей обучения у детей с ОВЗ через упражнения с нейромячом».

В ходе занятия специалисты:
узнали, чем обусловлена эффективность работы с кинезиологическими мячами;
выяснили, для каких категорий детей подходят подобные упражнения;
разобрали поэтапную методику работы с нейромячом;
отработали практические навыки — от первичного знакомства с мячом до сложных упражнений с речевым сопровождением и игр в кругу.
Педагоги активно участвовали в интенсиве, отметив высокую практическую ценность представленного материала для разных возрастных групп детей с ограниченными возможностями здоровья.

Результаты интенсива:

проверка и оценка собственных профессиональных знаний;
расширение практических навыков;
обмен опытом с коллегами;
заряд вдохновения и мотивация для дальнейшего профессионального развития.
В завершении интенсива специалисты получили:
памятки с ключевыми тезисами и методическими рекомендациями;
список цифровых ресурсов для учителей дефектологов;
план курса занятий с использованием нейромяча;
примеры листов самооценки и рефлексии.

Организаторы убеждены , что продуктивная и вдохновляющая атмосфера интенсива, станет стимулом для специалистов к поиску новых идей для эффектовной и плодотворной работы с детьми, имеющими особенности в развитии.