Мышление у детей с ОВЗ. Зачем развивать?

Мышление – это процесс, с помощью которого мы понимаем, анализируем и запоминаем информацию, а также решаем задачи и принимаем решения. 

Для детей младшего школьного возраста, особенно с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), развитие мышления играет ключевую роль в успешном обучении и адаптации в школе.

Зачем развивать мышление?

Хорошо развитое мышление помогает детям лучше справляться с учебными заданиями, легче ориентироваться в окружающем мире и принимать решения. У детей с особенностями могут наблюдаться трудности в восприятии информации, ее анализе, синтезе, а также в запоминании. Развивая мышление, мы помогаем детям становиться более самостоятельными, уверенными в себе и готовыми к взаимодействию с окружающим миром, решать сложные задачи как в повседневной жизни, так и в учебе.

Какие трудности с мышлением могут возникнуть у детей с ОВЗ?
 Это могут быть:

*сложности в восприятии и понимании информации;
*задержка в темпе развития мыслительных операций;
*недостаточная взаимосвязь между действием, словом и образом;
*сложности в ориентировке при решение повседневных бытовых задач;
*трудности в решении логических задач и формировании причинно-следственных связей между событиями и действиями.

Интенсив для дефектологов

 "Чтобы учить других-учись сам. Чтобы воспитывать других, начинай с себя. Чтобы развивать других-постоянно развивайся сам".Под этим девизом на прошлой неделе, в рамках ГМО, прошел интенсив для учителей-дефектологов. Цель мероприятия-обогащение методического опыта учителей–дефектологов по формированию положительной учебной мотивации у обучающихся и представление эффективных методов, приемов и форм работы с детьми с ОВЗ.

Организовали и провели мероприятие руководитель ПМПК, Салмина Н.А., учитель-логопед, учитель-дефектолог МАОУ СОШ №10 Назарова И.Ю.

"Обучать других -значит вдвойне учиться самому!"

 Самообразование для педагога -это непрерывный процесс профессионального роста, направленный на повышение качества обучения. А если ты не просто учитель? Ты специалист и ведешь работу с детьми, имеющими особенности в развитии, а значит понимаешь потребность в создании условий для получения качественного образования таких детей.И тут важно не только владеть определенными приемами и знать формы работы с детьми ОВЗ, необходимо систематически анализировать и корректировать свою собственную деятельность.